ติดตั้ง Steam
เข้าสู่ระบบ
|
ภาษา
简体中文 (จีนตัวย่อ)
繁體中文 (จีนตัวเต็ม)
日本語 (ญี่ปุ่น)
한국어 (เกาหลี)
български (บัลแกเรีย)
Čeština (เช็ก)
Dansk (เดนมาร์ก)
Deutsch (เยอรมัน)
English (อังกฤษ)
Español - España (สเปน)
Español - Latinoamérica (สเปน - ลาตินอเมริกา)
Ελληνικά (กรีก)
Français (ฝรั่งเศส)
Italiano (อิตาลี)
Bahasa Indonesia (อินโดนีเซีย)
Magyar (ฮังการี)
Nederlands (ดัตช์)
Norsk (นอร์เวย์)
Polski (โปแลนด์)
Português (โปรตุเกส - โปรตุเกส)
Português - Brasil (โปรตุเกส - บราซิล)
Română (โรมาเนีย)
Русский (รัสเซีย)
Suomi (ฟินแลนด์)
Svenska (สวีเดน)
Türkçe (ตุรกี)
Tiếng Việt (เวียดนาม)
Українська (ยูเครน)
รายงานปัญหาเกี่ยวกับการแปลภาษา
To fear love is to fear life, and those who fear life are already three
parts dead.
-- Bertrand Russell
♥ 🎄 ♥ 💗 ♥ 📀 ♥ 🍧 ♥ 🐊 ♥ 💎 ♥ 🚕 ♥ 🌂 ♥ 🎍 ♥ 🏓 ♥ 👾 ♥ 📒
Love and scandal are the best sweeteners of tea.
♥ 🎄 ♥ 🍆 ♥ 📕 ♥ 🥗 ♥ 👃 ♥ 🐳 ♥ 🐠 ♥ 👳 ♥ 🔋 ♥ 🏀 ♥ 🐟 ♥ 🐝
kvifor har vi kartleggingsprøver?
Føremålet med kartleggingsprøver
er å avdekkje behovet for individuell
oppfølging og tilrettelegging på
individ- og skolenivå. KartleggingsSU¡YHUVNDOEUXNDVWIRUnÀQQHXW
kven som treng ekstra oppfølging i
begynnaropplæringa, og dei er eit
hjelpemiddel for skolen og lærarane i
vurderinga undervegs i opplæringa.
Prøvene i leseferdigheit og i talforstå-
ing og rekneferdigheit er ikkje prøver
i faga norsk og matematikk, men
i lesing og rekning som grunnleggjande
ferdigheiter på tvers av faga.
I læreplanverket for Kunnskapsløftet
er dei grunnleggjande ferdigheitene
GHÀQHUWHVRPnNXQQH
XWWU\NNMHVHJPXQQOHJ
XWWU\NNMHVHJVNULIWOHJ
OHVH
UHNQH
EUXNHGLJLWDOHYHUNW¡\
Kva slags oppgåver