Instalar Steam
iniciar sesión
|
idioma
简体中文 (chino simplificado)
繁體中文 (chino tradicional)
日本語 (japonés)
한국어 (coreano)
ไทย (tailandés)
Български (búlgaro)
Čeština (checo)
Dansk (danés)
Deutsch (alemán)
English (inglés)
Español de Hispanoamérica
Ελληνικά (griego)
Français (francés)
Italiano
Bahasa Indonesia (indonesio)
Magyar (húngaro)
Nederlands (holandés)
Norsk (noruego)
Polski (polaco)
Português (Portugués de Portugal)
Português-Brasil (portugués de Brasil)
Română (rumano)
Русский (ruso)
Suomi (finés)
Svenska (sueco)
Türkçe (turco)
Tiếng Việt (vietnamita)
Українська (ucraniano)
Comunicar un error de traducción
Let's not complicate our relationship by trying to communicate with each other.
♥ 🍖 ♥ 🚘 ♥ 👽 ♥ 👃 ♥ 🚙 ♥ 🍇 ♥ 🏓 ♥ 🐝 ♥ 😺 ♥ 📕 ♥ 🎄 ♥ 💎
In an age when the fashion is to be in love with yourself, confessing to
be in love with somebody else is an admission of unfaithfulness to one's
beloved.
-- Russell Baker
♥ 🌂 ♥ 📘 ♥ 🌳 ♥ ⚡ ♥ 💙 ♥ 🚗 ♥ 🎍 ♥ 🥞 ♥ 🚕 ♥ 🐊 ♥ 👔 ♥ 💃
Nauka gry na flecie
1. Chwyty fletowe :
Chwyty fletowe przedstawiam w takiej kolejności, w jakiej proponuję wprowadzać je dzieciom. Naukę zaczynamy od dźwięków nie sprawiających problemów w zadęciu i w układzie palców. Dobrze jest utrwalać poznawane dźwięki (chwyty) ucząc dzieci już konkretnego utworu. I tak np. po zapoznaniu uczniów z trzema pierwszymi chwytami H, A, G, utrwalamy je, wykorzystując melodię „Owieczki Kasi” (lub inną). Granie utworów daje dzieciom ogromną radość, satysfakcję i mobilizuje je do dalszych ćwiczeń. W końcowej części przewodnika zamieszczam repertuar do wykorzystania na zajęciach.
Kolejne dźwięki które poznamy to dźwięk A (drugie pole) i dźwięk G (druga linia).
Wprowadzamy dźwięki F i E. Uczymy melodii "Zagraj mi czarny Cyganie":
Dźwięki D i C. Melodia "Mało nas"
Wprowadzamy dźwięki C’ (górne) i D’ (górne) :
Po opanowaniu podstawowych chwytów (od C do D’), dzieci mogą zagrać wiele prostych piosenek i melodii. W zależności od potrzeb, możliwości dzieci, zainteresowania nauką gry na flecie, można rozszerzać skalę poznawanych dźwięków.
Opanowanie coraz szerszej skali fletu pozwala na granie coraz większej ilości utworów. Do zagrania niektórych piosenek potrzebne nam będą jeszcze inne dźwięki :
Fis, czyli podwyższone krzyżykiem F,
B, czyli obniżone bemolem H.
Wszystkie chwyty na flet sopranowy C zamieszczone są w tabeli.
Przewodnik nie wyczerpuje wiadomości z zakresu teorii muzyki, a jedynie je sygnalizuje. To, co jest jednak potrzebne uczniom, podstawowe wiadomości, są wprowadzane stopniowo w podręcznikach „Wesoła szkoła”, z których korzystamy. W przewodnikach dla nauczyciela znajdują się również proste utwory na flet, które można wykorzystać w pracy z dziećmi.
└📁hito
└📁HU83R7
└⚠️ This folder is empty
give signed
+rep
└📁HU83R7
└📁Skill
└⚠️ This folder is empty
¸ . ° ¸. * ● ¸ . ...Gdzieś ° ☾ ° ¸. ● ¸ . ★ ° :.
. • ° . * :. . ¸ . ● ¸ ★ ★☾ °★ .
. °☆ . ● ¸ . ★ ° . • ○ ° ★ .
* . ☾ ° ¸. ...Bardzo daleko* ● ¸ ° ☾ °☆ . * ¸. ★ ★ ° . .
¸ . ° ¸. * ● ¸ . ... W galaktyce... ° ☾ ★ ° .
. • ° . * :. . ¸ . ● ¸ ★ ★☾ °★ . ★ ° . .
. ☾ °☆ . * ● ¸ . ★ ° :. . • ○ Jest gdzieś ten Twój global xD. ° . ● .
° ☾ °☆ ¸.● . ★ ★ ° ☾ ☆ ¸. ¸ ★ :. . • ○ ° ★ . * . .
¸ . ° ¸. * ● ¸ . ° ☾ ° ¸. ● ¸ .
║╚╝╠═╗╔═╦═╦╦╗║║║╠═╦╦╦╗╚╗║╠═╦═╗╔╦╗¸.•°*”˜˜”*°•.¸¸.•°*”˜˜”*°•.¸
║╔╗║╬╚╣╬║╬║║║║║║║╩╣║║║╔╩╗║╩╣╬╚╣╔╝★¸.•°*”˜˜”*°•.¸¸.•°*”˜˜”*°•.¸
╚╝╚╩══╣╔╣╔╬╗║╚╩═╩═╩══╝╚══╩═╩══╩╝★¸.•°*”˜˜”*°•.¸¸.•°*”˜˜”*°•.¸
──────╚╝╚╝╚═╝☯★☯2017★¸.•°*”˜˜”*°•.¸¸.•°*”˜˜”*°•.
║╚╝╠═╗╔═╦═╦╦╗║║║╠═╦╦╦╗╚╗║╠═╦═╗╔╦╗¸.•°*”˜˜”*°•.¸¸.•°*”˜˜”*°•.¸
║╔╗║╬╚╣╬║╬║║║║║║║╩╣║║║╔╩╗║╩╣╬╚╣╔╝★¸.•°*”˜˜”*°•.¸¸.•°*”˜˜”*°•.¸
╚╝╚╩══╣╔╣╔╬╗║╚╩═╩═╩══╝╚══╩═╩══╩╝★¸.•°*”˜˜”*°•.¸¸.•°*”˜˜”*°•.¸
──────╚╝╚╝╚═╝☯★☯2017★¸.•°*”˜˜”*°•.¸¸.•°*”˜˜”*°•.